Студенты Университета Кларка разрабатывают видеоигры для снижения социальной изоляции при шизофрении и психозе

Школа дизайна и технологий Беккера Университета Кларка в сотрудничестве с Альянсом действий по борьбе с шизофренией и психозом (S&PAA) исследует, как игровые подходы могут помочь восстановить связи, общение и чувство принадлежности у людей, страдающих шизофренией и психозом. Это партнерство является первым в своем роде для школы Беккера.

По данным S&PAA, сотрудничество с Университетом Кларка отражает более широкие усилия по поиску новых, нетрадиционных подходов, выходящих за рамки клинической помощи, для решения социальных аспектов выздоровления.

В сфере психического здоровья наблюдается растущее движение, направленное на устранение давнего пробела в лечении: как эффективно бороться с социальной изоляцией. Изоляция усугубляется стигмой, недопониманием психоза, нарушением образования и трудоустройства, а также постепенным подрывом социальной уверенности и возможностей. По данным S&PAA, социальная изоляция и одиночество являются одними из самых трудных аспектов жизни с шизофренией.

«Благодаря этому партнерству мы ищем переходный способ восстановить социальные навыки и сформировать настоящие связи — такой, который поможет преобразовать эти достижения в дружбу, занятость и путь к восстановлению и изменению повседневной жизни», — заявил в пресс-релизе член команды S&PAA и координатор по уходу Дэви Юэ.

Представители S&PAA встретились со студентами Школы дизайна и технологий Беккера Университета Кларка, чтобы продемонстрировать, как многопользовательские и кооперативные игры способствуют общению, сотрудничеству, разрешению конфликтов и навигации по ролям — навыкам, которые при целенаправленном дизайне могут быть перенесены в реальные отношения. Партнеры начали разрабатывать ранние концепции цифровых инструментов, способных поддерживать связь и выздоровление.

Восемьдесят студентов работали в командах по десять человек, подготавливая прототипы и тестируя игровые решения при постоянной поддержке S&PAA и преподавателей. Студенты представили свои концепции и демонстрации прототипов S&PAA ранее в этом месяце и поделились окончательными наработками на прошлой неделе.

Студентами руководила профессор Терраса Ульм, чей курс по «Серьезным играм» (Serious Game Project) позволяет создавать видеоигры для целей, выходящих за рамки чистого развлечения, таких как академическое обучение или профессиональная подготовка.

«Было большой честью получить возможность разработать серьезную игру, которая поможет заполнить пробел в уходе за людьми, страдающими серьезными психическими заболеваниями», — заявила Ульм в пресс-релизе. «Наши студенты с энтузиазмом восприняли эту возможность использовать свою страсть и творчество для создания значимого и преобразующего опыта, который улучшит жизнь людей, страдающих от этих состояний».

«Студенты Кларка применили свои творческие и технические навыки для решения одной из самых насущных и гуманных проблем в области психического здоровья — снижения изоляции и помощи людям в создании социальных связей», — заявил в пресс-релизе Гэри Лабович, член совета директоров Университета Кларка и S&PAA.

S&PAA не является первым партнером Университета Кларка в разработке игр, имеющих реальную цель. С осени 2024 года Школа дизайна и технологий Беккера сотрудничает с Черкасским государственным бизнес-колледжем в Украине над проектом «Игры сопротивления» (Resistance Games), направленным на снижение изоляции, улучшение межкультурного общения и совместное создание культурного понимания через игру.

В 2025 году университет провел свою первую ежегодную конференцию по целевым играм, которая привлекла 350 участников и вызвала важные дискуссии по таким темам, как повышение осведомленности о климате в многопользовательских играх, разработка игр для разнообразия и создание игр для детей с аутизмом. Этой осенью, в рамках партнерства с S&PAA, Кларк планирует провести дискуссионную сессию под названием «Цифровые инструменты для снижения изоляции при шизофрении» с целью собрать лидеров в области здравоохранения, исследований, технологий и людей с личным опытом, чтобы изучить, как цифровые инновации могут быть преобразованы в масштабируемые, реальные решения.